Voor de meeste creatief hoogbegaafde kinderen is alles wat ‘ moet’ vaak een bron van frustratie en irritatie. Niet omdat zij niet bereid zijn iets te doen wat nou eenmaal moet gebeuren, maar omdat de manier waarop dat naar hen gecommuniceerd wordt vaak niet de juiste is.
Het is heel makkelijk om naar het kind te kijken en te constateren dat het kind moeilijk doet en dat hij eindelijk maar eens gewoon moet gaan doen wat er van hem gevraagd wordt. Dan zet je als ouder nog een beetje meer druk op de ketel en probeer je je kind te dwingen om dat te doen wat je van hem vraagt. Met als gevolg dat de boel ontploft of je kind blokkeert. Uiteindelijk ben je dan ben je nog veel verder van huis…
Bij dit soort vraagstukken begin ik altijd bij de ouders zelf.
Dan stel ik een aantal simpele vragen:
Is het voor je kind helder waarom hij iets moet doen?
Heb je je kind meegenomen in het proces voorafgaande aan de vraag om iets te gaan doen?
Ben je helder geweest in je communicatie, zowel verbaal als non verbaal?
Overziet het kind wat er van hem verwacht wordt?
Weet hij hoe hij dat moet gaan aanpakken?
Wat heb je aan voorbereiding gedaan?
Als je dingen verandert wilt zien, dan zul je bij jezelf moeten beginnen. Je zult je af moeten gaan vragen wat jouw kind nodig heeft van jou om toch datgene te gaan doen dat valt onder het kopje ‘moeten’.
Comments