Als ik ergens de kriebels van krijg dan is het van uitspraken als: wij zien het niet.
Meestal gaat het dan om een kind met een torenhoog IQ dat op school lage cijfers haalt, totaal ongemotiveerd lijkt en weinig tot niks doet.
Voor mij een typisch beeld van een creatief denkend (uitzonderlijk) hoogbegaafd kind dat zich de hele dag bezig moet houden met vakken die hem geen donder interesseren en leerstof waarvan hij het nut niet inziet.
Opdrachten waarvan hij niet weet hoe hij hij ze moet aanpakken.
Wij zien het niet.
Wat wordt er dan met het woordje ‘het’ bedoeld?
Welke verwachting zit er achter het woordje ‘het’?
De verwachting van een makkelijk lerend kind dat alleen maar hoge cijfers haalt en iedere ochtend staat te trappelen om naar school toe te gaan?
Een leerling die braaf doet wat je zegt en geen vragen stelt?
Een kind dat super georganiseerd zijn huiswerk maakt en met liefde het gamen laat zitten voor betere resultaten op school?
Wij zien het niet.
Mijn grote vraag is: Wat wil je dan zien?
Een kind dat aan jouw verwachtingen voldoet?
Of zou het ook een optie zijn om naar het kind zelf te gaan kijken?
Om het kind zelf als uitgangspunt te nemen en je dan af te vragen:
Wat doe ik verkeerd waardoor dit kind niet kan laten zien wat er in hem steekt?
Comments